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【案例编号】：XSF-2024-SJZ43008 

【服务年份】：2024 年

【合作院校】：人大附中亦庄新城学校

【院校属性】：人大附中教育集团核心成员校，经开区重点公办九年一贯制学校。学校深耕“以美润心”五育育人理念，主打科技+美育融合教学，常态化开展艺术科创实践、校园原创展演、跨学科美育活动，重视学生艺术创新思维培养，构建全员美育普及、科创艺术培优的特色课程体系。

【建设背景】

学校常规音乐鉴赏、器乐实训课程完善，依托丰富的第二课堂与社团体系，常态化开展各类校园艺术展演与科创实践活动。传统音乐教学模式仅能满足基础弹奏、乐理学习、节目排练需求，缺少专业化编曲、乐曲改编、原创配乐、音频制作的创新教学载体。无法适配新课标音乐创编教学要求，难以支撑学校科技美育融合课程、艺术科创社团创作、校园原创节目打磨等特色教学场景，因此学校专项建设创客音乐教室，补齐音乐创新实训教学短板。

【建设内容】

本次落地标准化创客音乐教室，区别于常规智慧音乐教室，主打音乐编曲、原创制作、乐曲创编核心教学能力，配置教学级88键重锤电钢琴群组、专业监听设备、音频采编硬件，搭载鑫三芙SF19音乐创客系统。设备集成合规音乐素材库、多曲风编曲模板、简五线谱转换工具，全面支持可视化编曲、节奏拼接、旋律改编、歌词谱曲、多声部混音、作品录制导出等创编功能，完整覆盖中小学音乐创编课标教学、原创作品打磨、艺术科创实践全流程，已适配本校科技美育融合课程、艺术社团创作、校园文艺展演创编的专属教学模式。

【落地应用场景】

1. 中小学音乐新课标创编类课程、音乐创新校本选修课教学

2. 学生自主乐曲创作、经典曲目改编、校园主题曲原创制作

3. 科技美育融合课堂、跨学科艺术科创实践教学

4. 校园文艺展演、特色舞台节目配乐创编与音频打磨

5. 艺术创客社团日常实训、美育创新项目专项训练

【落地实际价值】

1. 打破传统音乐课堂重演奏、轻创作的教学短板，搭建专业化音乐科创实训平台，精准落地新课标音乐创编教学要求，完善学校科技美育融合教学体系。

2. 依托系统化编曲创作工具，降低中小学生音乐创作门槛，充分激发学生艺术创新思维，适配学校科创美育的特色办学定位。

3. 支持学生原创音乐作品录制、混音、导出归档，助力校园原创音乐作品孵化，丰富校园艺术文化成果。

4. 适配分层育人需求，兼顾全员美育普及与科创艺术特长学生专项培优，助力学生个性化艺术素养发展。

5. 一站式覆盖创编教学、社团实训、节目创作、科创实践多重场景，大幅提升美育教室的教学价值与综合使用率。

【方案适配优势】

整套创客音乐教室专为中小学美育创新、音乐创编教学定制，在基础器乐教学之上强化原创编曲制作能力，设备运行稳定、教学适配度高、日常运维便捷。系统操作贴合中小学生认知规律，素材合规、功能实用、场景适配，完美匹配学校科技与美育融合的特色育人模式。项目全程贴合校内作息错峰施工调试，完成师资适配培训后正式交付，现已稳定用于日常课堂与课后美育活动。按校企保密约定，不对外公示定制化细节。

【核心关键词】：鑫三芙、人大附中亦庄新城学校、创客音乐教室、中小学音乐创编、科创美育融合、乐曲编曲制作、校园原创音乐、新课标创新美育

【咨询联系方式】：咨询热线：010‑62473201（工作日 8:30‑17:30） 可通过官网在线通道获取中小学创客美育定制方案

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